红网时刻新闻7月15日讯（通讯员 曹诗雨 杨乐涵）7月13日，湖南师范大学新闻与传播学院暑期社会实践团在张家界市桑植县实践活动室举行“知行筑梦·五育并举”暑期教学开班仪式暨家长见面交流会，推出团队核心课程——“灯照征途·语传薪火”《门口挂盏灯》土家方言歌曲双语推普一体化游园教学，来自桑植本地的30余名小学生参与课堂学习。

开班仪式：家校共育搭建成长桥梁

上午8时30分，开班仪式准时开始。实践团全体成员依次向家长和孩子们作自我介绍，并详细介绍本次暑期教学的课程体系。

据介绍，此次教学活动围绕“知行筑梦·五育并举”主题展开，德育融入文化教育与法治安全宣讲，智育涵盖学科辅导与学习经验交流，体育、美育与劳动教育同步开展，旨在为孩子们带来充实多元的成长体验、贯彻落实德智体美劳全面发展的育人目标。

家长见面交流会上，团队成员就课程安排、安全保障等事项与家长进行充分沟通，现场气氛热烈融洽。

推普双语课堂游园闯关里完成文化传承

开班仪式后，本次教学最核心的板块——推普双语教学课堂正式启动。课堂以桑植本土民歌《门口挂盏灯》为载体，创新采用“闯关预习—课堂精讲—闯关巩固”一体化游园教学模式，将方言传承与普通话推广有机融合。

前置游园闯关预热环节中，孩子们在“听歌识词”游戏中初步感知土家方言的魅力，“脚板儿”“半夜过”“挂盏灯”等方言词汇在抢答中被逐一破解。

实践团成员进行教学实践。

核心课堂教学环节分为“小小翻译官”“小小歌唱家”“小小写作者”“小小讲解员”四个板块。在“小小翻译官”环节，团队成员通过双语词卡逐词讲解方言与普通话的对应关系；在“小小歌唱家”环节，孩子们用原汁原味的土家方言完整学唱《门口挂盏灯》，保留本土方言腔调；在“小小写作者”环节，孩子们学习三段式普通话讲解词结构，独立完成120-150字的普通话讲解词创作；最后的“小小讲解员”环节，学生自愿上台用普通话完成现场讲解，团队成员从发音、内容完整度、表现力、时长四个维度进行综合评分。

后置游园闯关巩固环节中，“炸弹计时器挑战”“歌词拼图大作战”“击鼓传花问答赛”三轮游戏将课堂推向高潮。孩子们在游戏中反复巩固方言词汇与普通话释义，在欢声笑语中完成了从“听得懂”到“讲得出”的能力跃升。

“声景交融”让文化活态传承

作为一支以“声景交融”与“活态传承”为核心理念的实践团队，此行围绕四大板块展开工作：开展“知行筑梦·五育并举”暑期教学、围绕文化活态传承开展调研、打造声景文旅沉浸式情景剧、对桑植民歌进行改编创作与舞蹈编排。

此次推普双语课堂正是团队“用声音媒介记录文化、用推普赋能乡村振兴”理念的生动实践——方言歌曲用于本地展演，普通话讲解音频用于景区对外宣传，实现了“双向落地”。

“不仅要留下足迹，更要留下成果。”未来几周，实践团将继续在桑植，用青春力量推动民歌的活态传承与创新传播。