红网时刻新闻记者 康希 蒋玉玲 通讯员 陈晓兰 长沙报道

在诗歌中唤醒黎明，在戏曲里感受传统，在创意美术中表达自我……这所年轻学校的美育实践，正让教育绽放出绚丽的花朵。

清晨，长沙湘一史家坡学校的校园里，稚嫩的童声伴着诗歌节奏回荡：“我要去学校，上课不迟到”“我神州，称华夏，山川美，可入画……”这里是美育的乐园，孩子们在“与黎明共舞”的晨读中开启一天的学习。

通过“美育+学科融合”的探索，这所建校仅三年的学校迅速成长为“百姓心中的家门口的好学校”，打造了独具特色的美育体系。

体系化构建，让美育“无处不在”

湘一史家坡学校通过“双路径课程”夯实美育根基。一方面，坚守美术学科主阵地，深化课堂教学；另一方面，大力推动美育与道德与法治、生物、地理、信息科技等学科深度融合，开发“美育 +”综合课程。学生们在解决“绘制校园平面示意图”“制作旅行日志”等真实问题的过程中，审美感知与跨学科创新能力得到提升。

此外，学校打造了“校园美育实践矩阵”，将环境熏陶、活动体验与地域文化资源有机融合，并建立了“班级-年级-校级”三级展评机制，确保每名学生都有展示的舞台，形成了“教学-实践-展评-优化”的育人闭环，让美的创造与表达成为校园常态。

成果初显，师生共成长赋能区域示范

谈及成果，湘一史家坡学校校长吴燕敏倍感自豪。她介绍，学校不仅锻造了一支团结优秀的美术教师队伍，还获评湖南省教改重点项目“美育+”跨学科学习基地校，其经验在区域内得到有效推广。最大的收获体现在学生身上。3700多名学子在美育的浸润下，审美能力与创造意识显著提升，他们充满个性与年龄特征的创作常常带来惊喜。展望未来，学校将以校本研修为核心支点，进一步淬炼可复制、可推广的“美育+”模型，并着力培养一批各具特色的美术名师，让美育品牌更加闪亮。

学校美术教研组长付欢带领团队探索“基于学段衔接的中小学美育跨学科主题学习实践研究”，实施“三步走”策略。团队聚焦“以美术解生活问题、强化学段衔接、提升高段创意”，取得了阶段性成果。

扎根开福，为区域教育优质发展注入“美”的力量

开福区正持续深化美育浸润行动，构建全方位、多层次、立体化的美育体系，让每一位学生感受美、欣赏美、创造美。

湘一史家坡学校的美育实践已经辐射到更广范围。作为开福区“全域美育”新生态的重要组成部分，该校的经验正在区域内产生示范效应。学校以美育为切入点和突破口，不仅有效提升了学生的综合素养，其构建的“美育+”融合模式与教师成长路径，更为开福区乃至长沙市的基础教育改革创新提供了宝贵范式。它的探索与成长，彰显了开福教育注重内涵发展、致力于培育时代新人的坚定步伐，正以美的教育，为孩子们的未来铺就更加广阔的成长之路。