红网时刻新闻7月15日讯（通讯员 王小语）7月13日，长郡中学千余名高一学子组建11支实践大队，分赴长沙、宁乡、浏阳、岳阳、衡阳、怀化及江西等多地实践基地，开启为期5天的乡村社会调研与课题研究。长郡中学副校长肖斌武在出征仪式上寄语学子：“20年深耕‘走进新农村’的实践活动，是为了培养了解土地、心系民生、愿与国家同频的时代新人。”

由2518班、2511班学子组成的第五大队抵达常宁一中后，结合本地乡村发展实际，共设立十大调研课题，涵盖县域地产发展、传统正骨技艺传承、城乡人口文化结构、瑶乡生态文旅、高中生职业规划、校园体育教育、本土文旅传播、乡村共享经济、智慧果园发展及特色农产品产业链等多个民生与乡村振兴重点领域。

7月14日，各小组兵分多路，深入常宁城乡各地，围绕十大课题开展实地调研，在躬身实践中观察社会变迁、增长知识本领。

十大课题聚焦乡村振兴多元议题

第一组走进万象地产，系统了解常宁市房地产行业发展态势。组员深入楼盘一线，通过发放问卷、随机访谈等形式收集业主、物业人员等多群体真实观点，从多元视角摸清本地房地产业发展面貌。

第二组围绕南詹正骨非遗保护与传承展开专项调研，走进常宁市中医馆实地观摩学习。南詹正骨始于清末，由詹顺庭创立，历经詹镇川、詹经山等传承人发展，形成“筋骨同治”的独特体系，是湖南省非物质文化遗产代表性项目。同学们在观摩中医技法、了解本草典籍的过程中，深挖文化底蕴，立志以青年之力传承传统国粹。

第三组深入兰江乡应伏村、砂华村开展实地调研。应伏村大力发展特色种养产业，村民主动学习种养技术、抢抓发展机遇；砂华村全面普及机械化耕作，现代农业生产高效便捷。组员们走出课堂，亲眼见证了乡村振兴落地见效的鲜活图景。

第四组深入塔山大峡谷景区，立足瑶乡文化背景，调研当地生态旅游消费与文旅产业发展现状。塔山瑶族乡文旅产业已带动超800名群众吃上“旅游饭”，2024年全乡接待游客22万余人次，创造旅游综合收入3000多万元。同学们全面掌握塔山大峡谷文旅发展实情，梳理瑶族文化传播面临的现实问题，以青春实践助力乡村振兴。

第五组实地走访常宁三中、常宁六中，聚焦校园国防教育建设与特色体育人才培养开展师生专项访谈。两所学校坚持将国防教育深度融入日常思政教学，依托红色宣讲、军事实践活动浸润学生心灵；在体育特色育人方面，校方结合学生特长科学规划成长路径，助力学生升学发展与终身运动理念养成。

第六组拆分为三支小分队，分赴常宁市一中周边、市教育局、市文旅局，围绕校园足球普及与青少年体育健康发展展开深度研讨。

第七组兵分两路开展调研。问卷小队奔赴紫阳步行街、壹中心政府广场、中银时代广场等人流集中区域，面向本地居民和外地游客开展面对面问卷调查，虽有酷暑与部分群众婉拒等困难，但组员坚持主动沟通，成功收集大量有效样本；访谈分队先后拜访市委宣传部、常宁融媒及常讯网络科技等单位负责人，围绕本土文旅流媒体传播开展深度交流，收获诸多贴合本地传媒行业的专业见解。

第八组前往三角塘镇长江村，对村党委开展专项访谈，系统调研村内共享经济发展模式。长江村盘活闲置土地资源，打造共享菜园、休闲营地、研学教室等多元业态，依托村集体统一运营模式带动村民就业增收，项目去年累计接待游客超5万人次。调研中也发现，当前项目仍存在宣传力度不足、淡旺季客流差异较大等发展难题，为课题研究积累了丰富的一手素材。

第九组深入常宁大义山果园，通过对果农、管理人员分层访谈和问卷调查，全方位摸排智慧农业发展实情。调研发现，大义山果园已完成基础农业智能化升级，普及节水灌溉、无人机植保等现代化设备，但智慧农业体系仍不完善，缺少智能监测、机械采收等核心设施，大部分农事劳作仍依赖人工。本次调研真实还原了基层农业发展的现实痛点。

第十组深入田间地头，与本地无渣生姜种植大户面对面访谈。无渣生姜是常宁国家地理标志农产品，种植面积已达4000余亩。在农户质朴的讲述中，同学们真切了解到本土特色农业发展的机遇与困境，随后在村书记带领下走入田间、生产车间，深入了解各类农产品的特点与价值。

以青春之行探寻乡村振兴

一天高强度的实地调研下来，学子们收获颇丰。长郡中学2511班唐浩轩同学感慨道：“一天下来，双腿像灌了铅一样沉重，嗓子也哑了，但当晚上在常宁一中的教室里，我们将厚厚一沓问卷统计拿出来，看着那些跳动的数据时，疲惫感瞬间被一种学术上的充实感所取代。长郡的校训是‘朴实沉毅’，今天，我用沾满泥土的双脚和磨破嘴皮的坚持，真正践行了这四个字。”

常宁一中2502班刘英杰同学表示：“这次调研让我走出了课本，真切感受到了乡村产业发展的机遇和困境。智慧农业给乡村果业赋能，不只是换几台设备这么简单，更要贴合农户的实际需求。”常宁一中2501班刘泽毅同学说，亲身观察、亲手触摸、亲口试吃，让他真切体会到常宁无渣生姜的独特优势。

长郡中学2518班陈梦夕同学表示，实地调研不仅锻炼了沟通能力与数据分析能力，也让同学们更加贴近社会、了解民生。

在接下来的几天里，两校学子将继续深入常宁乡村，在走访调研中读懂乡村振兴的生动实践，以青春之行探寻乡村振兴的生动图景，访常宁乡野新貌，品无字实践之书。